Buscan reinserción escolar de unos 80 mil jóvenes guanajuatenses que dejaron aulas en pandemia. Es momento de lograr una gran evolución en la educaci
Buscan reinserción escolar de unos 80 mil jóvenes guanajuatenses que dejaron aulas en pandemia. Es momento de lograr una gran evolución en la educación de Guanajuato, dice Gobernador
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Más Gto/León
Para erradicar el abandono escolar y el rezago educativo derivado de la pandemia el Gobernador de Guanajuato, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, representantes de instituciones educativas y de la sociedad civil, firmaron el Pacto Social por la Educación.
“Hoy es el momento de lograr una gran evolución en la educación de Guanajuato; la pandemia obliga a la comunidad educativa, a la sociedad, a los gobiernos y a las instituciones, a evolucionar ante la nueva realidad. A reinventarnos para ser mejores“, dijo el Gobernador.
Se atenderán dos frentes a la brevedad, explicó el Mandatario:
- El primero y de mayor prioridad, es que las y los alumnos que abandonaron sus estudios por la pandemia, vuelvan a las aulas
- El segundo es recuperar los niveles de aprendizaje y combatir el rezago escolar en la Educación Básica, Media Superior y Superior
Este Pacto Social por la Educación se rige en 4 objetivos que buscan que todas y todos vayan a la escuela; mediante estrategias de captación que reintegren, orienten y sensibilicen a niñas, niños, jóvenes y padres de familia sobre la importancia de asegurar la continuidad de su trayectoria educativa.
Recuperar aprendizajes; a través de estrategias de intervención socioeducativas que recuperen los aprendizajes, potencien y orienten a niñas, niños y jóvenes para que continúen y fortalezcan su trayectoria escolar.
Reconocer la figura del docente; mediante acciones formativas dirigidas a docentes que fortalezcan su desarrollo profesional y socioemocional, así como la incorporación de incentivos que motiven y amplíen su visión sobre la importancia de su profesión en la calidad educativa de los educandos.
Y con la formación de padres y madres del siglo XXI; mediante estrategias y acciones que fortalezcan e incrementen las capacidades, de padres y madres de familia, que les permitan apoyar y potenciar el desarrollo educativo de sus hijos.
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